嗨皮教育于2012年經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立，專注于感覺統(tǒng)合失調(diào)、發(fā)育遲緩、注意力缺陷(ADHD)等兒童的個性化訓(xùn)練。機構(gòu)設(shè)有感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課、個訓(xùn)課、語言及言語課、注意力課等?，F(xiàn)已開設(shè)義烏稠江、福田、東陽三家校區(qū)，我們將不斷進行課程更新以及師資培訓(xùn)，以更好的姿態(tài)回饋家長。

言語訓(xùn)練課程對象：1.5—8歲，不會發(fā)音，發(fā)音錯誤或構(gòu)音異常（口齒不清不清）的孩子。

　　課程形式：一對一教學(xué)?！?

　　課程內(nèi)容：采用口腔訓(xùn)練器材，結(jié)合多媒體技術(shù)，將口部感覺、口肌訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、言語認(rèn)知等有機地結(jié)合在一起，與孩子進行教學(xué)互動。

　　課程目標(biāo)：通過一對一個別化訓(xùn)練，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題，使孩子言語能力、語言表達(dá)能力、語言理解能力等得到提高，增進孩子的認(rèn)知和人際互動能力。

　　課程安排：50分鐘一節(jié)課，20課時/期。每周課時根據(jù)孩子具體情況而定（建議每周3課時以上）。

在過去的大家庭中，一個大人常必須帶5-10個孩子，屋內(nèi)多半都有榻榻米、木板通鋪，讓孩子們東張西望、到處亂爬，頸部運動較能正常發(fā)展?，F(xiàn)代小家庭因空減少、孩子少，經(jīng)常是一對一，特別是“阿媽”看顧的孩子，怕骯臟不讓孩子爬行，稍微東張西望，就立刻制止，反而使孩子的頸部運動嚴(yán)重不足，視聽覺均無法健全發(fā)展。這種孩子4歲以后，焦距仍對不準(zhǔn)，所以喜歡東張西望，這是大人卻又來怪孩子注意力不集中了。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子在接收外界信息方面確實存在著一定的障礙，但他們的內(nèi)心也是十分敏感的，他們需要父母的幫助和一定量的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來提高感覺統(tǒng)合能力，那么，對于這類孩子，家長在心理護理方面又要注意些什么呢？

　　首先家長要了解孩子的真實情況，對一些異常行為有所警覺，不要對孩子惡聲惡氣或滿臉怨氣，孩子是否真的感覺統(tǒng)合有問題，這需要經(jīng)***人員的鑒定，家長可尋求***人員的幫助并進行訓(xùn)練。

　　這樣，家長就不會把孩子學(xué)習(xí)技能障礙誤以為是粗心大意。其次，感覺統(tǒng)合失調(diào)是功能性的，經(jīng)過訓(xùn)練是能夠得到糾正的，因此家長對此不必憂心忡忡，要有耐心幫助孩子，并保證一定數(shù)量和時間的感統(tǒng)訓(xùn)練。

感覺統(tǒng)合，是指大腦對從不同的感覺（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體）從環(huán)境中接收到的感覺信息進行加工處理，并指揮身體作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。良好的感覺統(tǒng)合，是孩子動作協(xié)調(diào)能力、專注力和社交能力健康發(fā)展的基石。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失，12歲以前通過***的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正，一旦超過這個年齡很難改變，將會影響孩子的一生。調(diào)查顯示中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào)，只是表現(xiàn)程度不同而已，所以家長必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，我們歡迎您對我們在孩子感統(tǒng)方面進行咨詢?。?！